Dalam peringatan Hari Anak Sedunia, digelar talkshow bertajuk “Anak, Imajinasi, dan Dunia Literasi” di Atrium Gressmall Gresik. Event ini menjadi wadah untuk memperluas akses literasi bagi anak-anak penyandang disabilitas. Dalam acara ini, berbagai pendekatan pembelajaran disajikan untuk memahami bagaimana anak disabilitas menyerap informasi. Misalnya, anak tunanetra belajar membaca huruf braille, sementara anak tuli menggunakan bahasa isyarat rosibi.
Menurut Dede Idawati, pemerhati anak disabilitas sekaligus Kepala SLB Kemala Bhayangkari 2 Gresik, anak disabilitas memerlukan pembelajaran khusus sesuai dengan hambatan yang mereka hadapi. Di SLB Kemala Bhayangkari 2 Gresik, fasilitas literasi yang dibutuhkan sudah tersedia dan bahkan siswa tunagrahita dapat mengekspresikan imajinasinya melalui lukisan. Pembelajaran ini penting, terutama karena pemerintah daerah telah mengatur regulasi terkait kesetaraan kesempatan bagi penyandang disabilitas.
Talkshow ini diselenggarakan oleh media Cahaya Pena dengan kolaborasi Suara.com dan Komunitas Anak Gresik. Selain diskusi tentang literasi inklusif, peringatan Hari Anak Sedunia juga diisi dengan ekspresi anak-anak dan bedah buku karya pelajar. Diharapkan perhatian terhadap literasi inklusif untuk anak disabilitas semakin meningkat di sekolah-sekolah lain dengan dukungan regulasi dari pemerintah setempat.
